新天水讯　据甘谷县融媒体中心消息　为进一步贯彻落实新课程方案和课程标准，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，促进校际学科教学交流，实现初、高中教学有效衔接，推动教育教学质量连片提升，１２月６日，甘谷县第四中学与甘谷县磐安初级中学数学科目开展了联合教研活动。此次活动由甘谷四中主办，两校部分领导和全体数学教师参加活动。

甘谷四中校长李宗胜首先代表学校致辞，他对磐安初中的与会领导和教师表示了欢迎，并从两校唇齿相依的关系出发强调了此次活动的意义，希望以此次活动为起点，建立两校各学科教研交流活动的常态化机制，在两校教育教学管理等诸多方面融会贯通，实现初、高中教育的有效衔接，推动磐安区域内教育教学连片提升，共同进步。

随后，与会人员集体观看了一节由天津田家炳中学教师刘勇在张家川县实验中学讲授的一节数学示范课视频，并进行了评课。与会教师普遍认为，这节课充分调动了学生学习的积极性、主动性，将学生的主体地位和教师的主导作用有机融合，既体现了新课程理念，又注重了课堂实效，既展示出了授课教师良好的专业素养和扎实的教学基本功，也为我们今后教学提供了很好的借鉴。

听评课结束后，进入主题发言环节，两校６名教师代表分别就初、高中数学教学的衔接、如何激发学生学习数学的兴趣、如何培养学生的数学思维等三个议题进行发言。发言人结合自己的教学实际，大到核心素养、数学思维，小到激趣导入、求解运算，均提出了有建设性的意见建议，精彩的发言不时博得阵阵热烈的掌声。

甘谷四中党总支书记冯俊仁作了总结发言，他对本次联合教研活动表示了充分的肯定，认为效果远超预期。他强调，教育是一个体系，加强生源校与录取校之间的交流，知学情、明教情，打通初高中教育学段壁垒，构建协同育人新格局，才能突破当地教育瓶颈，办好老百姓家门口的教育。今后，两校将持续开展类似活动，大力推动教学质量连片提升。